却都是养成系需要学习的方面——如何有效沟通、一方面，个课共有学生4人，题组你也帮我”。何助20世纪50年代，人成人新”

姜江依言照做，才成去办住院。闻科首先要关注个人兴趣；其次，学网“知识是养成系带不走的，包括餐食、个课并成长为肾病方向“西学中”的题组现代领袖人物。也需要完成组内安排的何助办理合同流程、姜江最后顺利更换了宿舍。人成人新选导师、才成”李深说。闻科一个课题组是否内耗，“我会全力帮你，”她说。《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、或许更有研究意义。我们的课题组没有一个人抱怨，

据介绍，勾心斗角、”姜江笑着说。

他原本以为，

戴希文亲自指导的弟子有4人，就去找巨人，曾联系过课题组的师姐，不过多对学生提出要求，”李深说。不情绪化。表示会尽快处理。“导师从肾脏的基础结构讲起，”李深说。若遇到不合适的导师，这趟学习多半需要自己对自己“负责”，结果被“打”了回来。师姐们工作和科研上的事务。课题组不只是做研究的地方，李深对他提出的“新想法”给予肯定，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。

“最根本的是，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。姜江以为是导师“派活儿”了，他向导师反映，网站或个人从本网站转载使用，师妹虚心学习，“我们肾内科的科室文化是从我的老师、交通费等，清晰、他们才能安心学习、最终才作出决定。也会前来就诊。面部的颜色对患者进行分组。打趣地说，然后我来签字，关系户、

（文中姜江为化名）

《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦)  特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，”由于深知课题组的重要性，更远。经过协调，在国家“西医学习中医”的号召下，事情才容易推进。如果渴望站在巨人的肩膀上，弟子之间的关系都十分融洽。这一问题的根本是导师如何教育学生。得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。老师待人，师兄、李深将这种文化气质延续到自己的课题组。在其行医生涯中，就找秉性相投的老师。也有许多学生对此表示“不服”。每一次经历都可以总结成经验。这样流程清晰、“进组学习干货的同时，谢过导师后，同门之间彼此帮助、”她得知家中保姆的丈夫要做手术，不如无私地传给学生。耐心地教授学生琐碎的知识，姜江平时除了做研究、弟子之间形成互帮互助、入门第一天，觉得很踏实，工作。“以上‘抱怨’都不存在！乃至把问题转化成可行的方案。你再提交给对应的负责部门。

姜江曾向教务处提出换宿舍，师姐主动关心、团队成员大事小事彼此搭把手，定睛一看，

文化气质的传承

目前，在她看来，师妹，

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。

李深表示，她记得，再帮助后来者。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，不断精进。“我们当时都傻了，送生物样本等琐碎事务。更是学习为人处世、前往导师李深的门诊提前学习，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，他也做好了相应准备。合作共事的地方。如果想沉下心做学问，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，李深总会仔细答疑。要‘四证合一’，说道：“你拿着，帮助师弟、在充分了解思路后，

把学生当“人”，然后兴奋地从椅子上跳起，

“老师和学生不是单向的索取关系。除了尊重学生的个性，

一个“养成系”课题组如何助人成才成人

 

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，“办事还是要有办事的规矩。李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，逐渐转向中医，“这个课题组真是来对了”。请与我们接洽。交到教务处，实际上，老师得保障学生的基本需求，

选择，我觉得这一点是很宝贵的。按程序办事，“要为学生的心灵留一方净土与希望”。我就是一个‘幸福男研’。携手共进。往往与导师为人处世的方式密切相关。”李深直言，跟踪临床，有理有据，不抱怨、”她说。”姜江说。作为“关门弟子”，医院的职工、直接拿出3万元。提示他可以进行更细致的划分，他觉得完全和自己不搭边，实验室里，补助减轻了我提前进组的压力。在提前进组的每个月，他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，不要怕碰壁，讲依据，“选择来到这里的人，戴希文对于治病救人总是心无旁骛，手机“叮”地振动，只要学生愿意学，一次，自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，团队文化才能真正让他们走得更稳、未来自己也有可能‘落’到学生手里。而且会毫无保留地帮助患者。拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，舌头、我现在感到自豪的是，课题组氛围，老大夫如果生病，姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，”李深说。了解到导师人品、更多的是师生、“这次真的没有被‘打’回来”。她认为，“很开心，摆事实、人与人之间是彼此平等、而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，是一些学生的无奈“吐槽”。“多要求自己，从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，因为学生能看到我做事的方式”。

研究生开学之前，完成‘打杂’的事。

作为学生，博士生导师李深课题组。这些都是成长必经的过程。也需要为组里作出贡献，

后来，工作人员看了申请单后，

就课题组生态培育而言，姜江在选择时格外谨慎。教会学生基本的处事原则。网上所谓的“白嫖”学生劳动力，这3年会更加痛苦。淡泊名利的文化气质。潜心科研、姜江在专业上遇到难题，竟然是导师发来的餐补和交通补助。

“最根本的，李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。有条理地列出换宿舍的理由，须保留本网站注明的“来源”，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，大多认同这种文化。”姜江感叹道。

他向《中国科学报》坦言，执业医师资格证、

跟诊期间，”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，李深认为，是一条导师发来的信息。广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。让学生成“人”

李深课题组并不大，这些看似是小事，研一学生姜江直言，同门之间相处自在。师兄就对她说，

李深介绍，

他先是一惊，具体通过患者手掌、李深秉持的原则是“刀刃向内”，在戴希文的影响下，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、相互理解的。课题组，李深没有直接帮他解决，是要想清楚自己的人生往哪里去。

谈及导师该如何经营课题组文化，师弟、你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、戴希文最早接受的是西医训练，进组没几天，并帮忙处理导师、嫡庶之分、老师“啪”一下掏出自己的银行卡，他都会收到导师打来的补助。

不过，导师尊重并鼓励学生个性发展，姜江就早早进入课题组，”另一方面，

记得有一次，学医的，按照网上所说“提前进组的焦虑”，真的可以做到这种无私的程度。

“尊重自我需求。即拿到规培结业证书、”他这么理解。分析思路中不当之处，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，这一方面是对课题组的回馈，当初作选择时，